Deklaracja dostępności

Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Gawłowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Gawłowie>>spgawlow.edupage.org/<<

Data publikacji strony internetowej: 2019-11-07

Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2020-09-15

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub włączeń wymienionych poniżej:

-          zamieszczone informacje są w postaci artykułów lub załączników, które nie są dostępne cyfrowo w całości, bo zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej lub nie są wykorzystywane do realizacji bieżących zadań,

-          zamieszczone informacje w postaci załączników są w postaci skanów z uwagi na charakter informacji jaki jest niezbędny do opublikowania informacji,

-           filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych,

-          zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych,

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

Oświadczenie sporządzono dnia: 2020-02-14.

Oświadczenie aktualizowano: 2020-09-15
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Ewą Grzelak, (ewagrzelak61@o2.pl). Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 46 8635491. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich. www.rpo.gov.pl

Dane teleadresowe podmiotu publicznego:

Dane adresowe:

Dyrektor Szkoły: Ewa Grzelak

Adres: Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego, Gawłów 79A, 96-500Sochaczew

E-mail: szkola.gawlow@poczta.onet.pl

Telefon: 46 86 35491

Dostępność architektoniczna

1.   Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli.

Do budynku prowadzą dwa wejścia. Główne, od ulicy, nie posiadające schodów przystosowane jest dla osób niepełnosprawnych. Wejście od strony boiska również posiada przystosowania. Budynek jest jednokondygnacyjny.  Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi. Drogi ewakuacyjne wewnątrz budynku są oznakowane.

2.     Opis dostępności korytarzy.

Dla osób na wózkach dostępne są korytarze i pomieszczenia (sale lekcyjne, sala gimnastyczna, pracownia komputerowa, szatnie, świetlica, stołówka, sekretariat, pokój logopedy i pedagoga) na parterze. Toaleta dla osób niepełnosprawnych znajduję się na parterze w korytarzu prowadzącym do sali gimnastycznej.

3.     Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.

W budynku nie ma pętli indukcyjnych, platform oraz informacji głosowych. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.

4.     Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.

Przed budynkiem, na parkingu dla rodziców wyznaczone jest jedno miejsce parkingowe.

5.      Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.

Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

6.     Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.

Budynek nie jest wyposażony w aplikację tłumacza polskiego języka migowego (PJM) online. Szkoła nie posiada tłumacza polskiego języka migowego.

Aplikacje mobilne

Więcej informacji o dostępności cyfrowej można znaleźć na stronie Ministerstwa Cyfryzacji.