Religia
Zasady oceniania w nauczaniu zdalnym w Szkole Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Gawłowie
18 maja 1920 roku - 100 lat temu na naszej polskiej ziemi przyszedł na świat człowiek, którego życie okazało się wyjątkowym darem dla Kościoła i całego świata.
Chcemy dziękować Panu Bogu za dar wielkiego polaka, a także modlić się za wstawiennictwem świętego Jana Pawła II.
Z tej okazji uczniowie naszej szkoły wykonali prace plastyczne:
Wirtualna galeria prac- kliknij link
****************************************************************************************************
Klasa 0, I, II, III, IV, VA, VB, VI, VII, VIII
Temat: ,,Być dobrym jak chleb’’.
W kalendarzu liturgicznym Kościoła katolickiego, w dniu 17 czerwca przypada wspomnienie św. Adama Chmielowskiego – Brata Alberta, patrona naszej parafii. Św. brat Albert całe swoje życie złożył w ofierze dla innych ludzi. Jego postawa stawiana jest za wzór miłosierdzia chrześcijańskiego.
Do obejrzenia dwa krótkie filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=j4d2Nmkri5Q
Dla chętnych puzzle:
*****************************************************************************************
KLASA I 08.06.2020-10.06.2020
Katecheza 49
Temat: Idziemy z Panem Jezusem.
Śpiewamy piosenkę:
https://www.youtube.com/watch?v=2g30piOtudE
1)Pytamy dzieci:
Jak zachowujemy się, gdy idziemy w odwiedziny do kogoś, na kim nam zależy?
Jak zachowują się ludzie przychodzący do kościoła?
Przychodząc do kogoś w odwiedziny, zachowujemy się tak, aby nikomu nie sprawić przykrości. Kiedy idziemy do kościoła, to też zachowujemy się z powagą, szacunkiem, skupieniem, ponieważ w kościele mieszka ktoś bardzo ważny, ukryty pod postacią CHLEBA. To Pan Jezus.
2) Czytamy opowiadanie ,,Chłopiec i jego tato’’ z podręcznika na str. 113.
Dlaczego ciocia zwróciła uwagę na tego chłopca w kościele?
Czego ciocia domyśliła się o tacie chłopca?
Dlaczego ten chłopiec nie nudził się w kościele?
W kościele czeka na nas Pan Jezus pod postacią Chleba, czyli w Najświętszym Sakramencie. Pan Jezus cieszy się, gdy odwiedzamy Go w kościele np. w drodze do szkoły, będąc na spacerze czy na niedzielnej Mszy Świętej.
3) Jak witamy Pana Jezusa?
- Niechaj będzie pochwalony Przenajświętszy Sakrament teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen.
Najświętszy Sakrament – to żywy Pan Jezus, choć widzimy tylko chleb – mały, biały opłatek chleba.
Jest taki dzień w roku, gdy Pan Jezus opuszcza tabernakulum, wychodzi z kościoła, przechodzi ulicami miast i wsi. Ten będzie w najbliższy czwartek. Nazywa się Uroczystością Bożego Ciała. W dni poprzedzające to święto ludzie ozdabiają okna, balkony kwiatami. W kościele wieszamy piękne dekoracje, bo w ten sposób wyrażamy naszą miłość i szacunek dla Jezusa w Najświętszym Sakramencie.
4) Oglądamy rysunek w podręczniku na str. 112.
W uroczystość Bożego Ciała kapłan bierze Pana Jezusa w monstrancji. Potem niesie Go w uroczystej procesji, tak jak to wygląda na rysunku.
5) My także powinniśmy wziąć udział w takiej procesji. Będziemy szli z Panem Jezusem do czterech ołtarzy.
6) Wykonujemy ćwiczenie 1 na str. 65 w zeszycie ucznia.
Proszę w zeszycie przedmiotowym narysować monstrancje w procesji, taką jaka jest w podręczniku, lub taką, jaką pamiętacie ze swojego kościoła.
KLASA II 08.06.2020
Katecheza 45
Temat: Pan Jezus daje nam siebie.
Śpiewamy piosenkę:
https://www.youtube.com/watch?v=2g30piOtudE
1)Otwieramy podręcznik na str. 104.
- Dlaczego ilustracja przedstawiająca Jezusa podczas Ostatnie Wieczerzy i zdjęcia podniesienia Hostii i Kielicha podczas Mszy Świętej są umieszczone tak blisko siebie?
- Co je łączy?
- Jakie słowa Jezusa z Wieczernika powtarza ksiądz podczas Mszy Świętej?
- Co dzieje się podczas Eucharystii, kiedy ksiądz wypowiada te słowa?
Ten biały opłatek i wino, nie są już zwykłym chlebem i winem, ale Ciałem i Krwią samego Jezusa Chrystusa.
On Je przemienił.
Jezus ukryty pod postaciami chleba i wina, chce w ten sposób przychodzić do naszych serc, aby przyjmując Go mięli życie Boże w sobie.
Pan Jezus przez Chrzest złączył się z nami, ale przez Komunię Świętą chce złączyć się jeszcze ściślej.
2) Na Mszy Świętej gromadzimy się wokół ołtarza, to nasz wspólny stół.
Kapłan na początku Mszy Św. Całuje ołtarz, w ten sposób oddaje hołd samemu Jezusowi.
Biały obrus na ołtarzu jest znakiem łaski Bożej i dobroci czystych serc tych, którzy bardzo chcą przyjąć Pana Jezusa.
Krzyż znajdujący się w pobliżu ma nam przypominać ofiarę, jaką złożył dla nas Pan Jezus.
Świeca zapalona oznacza, że Pan Jezus jest wśród nas.
Każdy z nas otrzymał na chrzcie święty białą szatkę, aby mieć życie Boże w sobie, w swoim sercu.
Ale grzesząc tracimy tą laskę. Dlatego przed Komunią będziemy prosili o rozgrzeszenie w sakramencie pokuty i pojednania.
Na początku Mszy Świętej także przepraszamy Boga za wszystkie nasze przewinienia.
Gotowość do godnego przyjęcia Pana Jezusa to także post eucharystyczny – oznacza, że godzinę przed Komunią nie jemy ani nie pijemy (w razie konieczności tylko wodę). Okazujemy w ten sposób gotowość do godnego przyjęcia Pana Jezusa.
Eucharystia to największy dar jaki pozostawił nam Pan Jezus w kościele.
Komunię przyjmujemy tylko jeden raz na dzień, chyba, że z ważnego powodu uczestniczymy we Mszy Świętej dwa razy w ciągu dnia, wtedy możemy przyjąć Komunię dwa razy.
3)Czytamy tekst ,,przeczytajmy razem’’ z podręcznika.
Nikt, kto wie co dzieje się na Mszy Świętej na pewno się w kościele nie nudzi.
Bo nikt nie nudzi się, gdy Ktoś ratuje nas wszystkich i cały świat.
A tym Kimś jest sam Pan Jezus i zbawia nas podczas Mszy Świętej.
4) Wykonujemy ćwiczenie 1 i 2 w zeszycie ucznia na str. 84-85.
5) Jest taki jeden dzień w roku, gdy Pan Jezus opuszcza tabernakulum znajdujący się w kościele i przechodzi ulicami naszych miast i wsi. Ten dzień będzie w najbliższy czwartek. Nazywa się Uroczystością Bożego Ciała.
Najświętszy Sakrament – to żywy Pan Jezus, choć widzimy tylko chleb – mały, biały opłatek chleba.My także powinniśmy wziąć udział w takiej procesji. Będziemy szli z Panem Jezusem do czterech ołtarzy!
KLASA III 08.06.2020
Katecheza 48
Temat: Przyjmujemy Pana Jezusa.
Kochani już za kilka dni będziecie przyjmować Pierwszą Komunię Świętą pod postacią chleba. Jest to Boży Chleb, który jest pokarmem dla naszej duszy (nie dla ciała).
Do przyjęcia Chrystusa przygotowuje nas modlitwa, której nauczył Apostołów i nas sam Pan Jezus. Jest to modlitwa ,,Ojcze Nasz’’ zwana również ,,Modlitwą Pańską’’, bo to sam Pan Jezus nauczył nas jak mamy modlić się do Boga Ojca.
1) Czytamy tekst ,,Obrzędy Komunii Świętej’’ na str. 126 i rozmawiamy na jego temat.
Co robi kapłan?
Kapłan bierze Hostię, łamie ją i kawałeczki Hostii wpuszcza do kielicha.Hostia – podczas Mszy Świętej to żywa ofiara – to Ciało Pana Jezusa.
Pan Jezusa podczas ostatniej wieczerzy ustanowił sakrament Eucharystii, wtedy łamał Chleb i rozdawał Apostołom. Kiedy kapłan łamie Chleb, czyli Hostię przypomina nam, że siadamy do jednego stołu, jesteśmy jedną Rodziną Pana Jezusa.
Kiedy kapłan łamie Chleb, my śpiewamy ,,Baranku Boży, który gładzisz grzechy świata’’.Kiedyś, jeszcze przed narodzeniem Pana Jezusa i za Jego życia składano Bogu w ofierze baranki. Jan Chrzciciel, kiedy zobaczył Jezusa zawołał ,,Oto Baranek Boży, który gładzi grzechy świata’’. To samo śpiewamy podczas Mszy Świętej.
Przypominamy w ten sposób, że Jezus oddał swoje życie za nas jak baranek złożony w ofierze. Jesteśmy błogosławieni, czyli szczęśliwi, że zostaliśmy zaproszeni na Jego ucztę.
My jesteśmy grzeszni chcemy przyjąć Świętego Boga do swojego serca. Chcemy aby nasze serca były czyste, ale chociaż się staramy, to jeszcze wiele nam brakuje. Dlatego z pokorą śpiewamy ,,Baranku Boży zmiłuj się nad nami, obdarz nas pokojem’’.
Przed przyjęciem Świętego Pokarmu musimy także zachować post eucharystyczny – to znaczy, że godzinę przed Komunią Świętą nic nie jemy i nie pijemy (tylko wodę w razie konieczności). Post jest również naszym przygotowaniem do Komunii Świętej.
Do Komunii Świętej podchodzimy powoli, spokojnie. Nie ma powodów by się śpieszyć. Mamy złożone ręce, śpiewamy pieśń, myślimy o Panu Jezusie, którego będziemy za chwilę przyjmować pod postacią chleba. Na słowa kapłana ,,Ciało Chrystusa’’ odpowiadamy ,,Amen’’- czyli, że Wierzymy w to’’. W ten sposób wyznajemy naszą wiarę. Po Komunii dziękujemy Panu Jezusowi za to, że jest z nami.2) Czytamy opowiadanie ,,Jeden dla wszystkich’’ z podręcznika na str. 127.
Pan Jezus dał nam wszystkim Siebie pod postaciami chleba i wina.
To wielka tajemnica naszej wiary.
Chcemy być do /niego podobni. Postępować tak jak On.
Każdy, kto przyjmie Komunię, pójdzie do domu, do szkoły powinien być jak Jezus.
Grzech oddala od Boga.
Róbmy wszystko aby Pan Jezus pozostał w naszym sercu.
3) Wykonajcie ćwiczenie 1 i 2 na str. 103 w zeszycie ucznia.
KLASA IV,VA,VB,VI,VII,VIII
08.06.2020-10.06.2020
Temat: Boże Ciało.
**************************************************************************************************
KLASA I,II,III,IV 05.06.2020r.
Temat: Serce Boże.
https://diecezjasandomierska.pl/katecheza-serce-boze-klasy-0-iv/?fbclid=IwAR2Zdb4xAhFccTMgLsvqrIkg2iAWRJFtvUOswWliiCIKMpBt3IxXjJHvIg4
KLASA VA,VB,VI,VII,VIII 05.06.2020r.
Temat: Serce Jezusa. https://diecezjasandomierska.pl/katecheza-serce-jezusa-klasy-v-viii/?fbclid=IwAR1mhzhh3Y82fPSUEHhlEUdx0vEjK_so_IuCXupwCDDDfN_ci9sfV0OFoDQ***************************************************************************************************
KLASA IV 25.05.2020-29.05.2020
Katecheza 37
Temat: Czuję obecność Pana Boga.
Piosenka ,,Duchu Święty przyjdź’’
W życiu doświadczamy różnych sytuacji, także zła i cierpienia. Często nie jest dla nas zrozumiałe to doświadczenie, tracimy radość i sens życia. Zastanówmy się, czy człowiek w trudnych dla siebie sytuacjach zostaje sam??
1) Obejrzyjcie proszę, opowiadanie biblijne o Józefie Egipskim:
https://www.youtube.com/watch?v=xO6azq53pwQ
2) Józef w trudnych dla siebie chwilach ufał Panu Bogu. Czuł się przez Boga osłaniany i zdawał się całkowicie na Niego. Historia życia Józefa pokazuje, że Pan Bóg nawet złe zamiary człowieka potrafi przemienić w dobro. Ten, który został sprzedany przez braci, znalazł się w Egipcie, by uchronić ich od głodu. Warunkiem działania Pana Boga jest jednak okazane Mu przez człowieka zaufanie.
3) Opiekę Pana Boga nad całym stworzeniem nazywamy Opatrznością Bożą.
4) Tak jak Pan Bóg opiekował się Józefem, tak również opiekuje się nami. Czuwa nad naszym życiem, szczególnie wtedy, gdy jest nam źle. Musimy Mu tylko zaufać.
KLASA VA, VB, VI 25.05.2020-29.05.2020
Katecheza 45
Temat: Duch Święty udziela Bożej mocy.
Piosenka ,,Duchu Święty przyjdź’’
Do obejrzenia film:
https://www.youtube.com/watch?v=-jHwTySRTYk
Pan Jezus po czterdziestu dniach od swego Zmartwychwstania, wstąpił do nieba. Zbawiciel ludzi po wykonaniu swojego zadania powraca do swej Bożej chwały. Jezus żyje w nowy, niepojęty dla nas sposób. Króluje wraz z Bogiem Ojcem i Duchem Świętym w zapoczątkowanym przez Siebie królestwie Boga.
Apostołowie z początku nie rozumieli, dlaczego Zmartwychwstały Jezus zostawia ich – wstępuje do nieba. Z czasem pojęli, że to odejście było konieczne dla dojrzałości ich wiary. Odkryli, ze podczas głoszenia Ewangelii nie są sami. Pan Jezus był ich Wspomożycielem i Pocieszycielem w wypełnianiu misji głoszenia Ewangelii.
Duch Święty żyje w nas i udziela nam Bożej mocy w sakramentach kościoła. Dzięki przyjmowanym sakramentom stajemy się coraz bardziej dojrzałymi chrześcijanami.
Od nas zależy, czy pozwolimy Duchowi Świętemu działać w naszym życiu, który umacnia nas w czynieniu dobra, uczy, jak w życiu wybierać Boga i okazywać Mu posłuszeństwo.
Pan Jezus obietnicę Zesłania Ducha Świętego wypełnia dziesięć dni po Wniebowstąpieniu.
Tę prawdę wiary będziemy świętować w najbliższą niedzielę – czyli Uroczystość Zesłania Ducha Świętego (zwaną inaczej Pięćdziesiątnicą albo Zielonymi Świętami).
Zadanie: Pod tematem dokończ zdanie:
WSPÓŁPRACUJE Z DUCHEM ŚWIĘTYM I PODEJMUJĘ TRUD DOJRZEWANIA W WIERZE PRZEZ….
KLASA VII, VIII 25.05.2020-29.05.2020
Katecheza 53
Temat: Obecność i działanie Ducha Świętego.
Pięćdziesiąt dni po zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa, Kościół obchodzi uroczystość Zesłania Ducha Świętego. Tym samym świętuje swoje narodziny, bo w tym dniu, jak pisze św. Łukasz w Dziejach Apostolskich, grono Apostołów zostało "uzbrojone mocą z wysoka" a Duch Święty czyni z odkupionych przez Chrystusa jeden organizm - wspólnotę.
Piosenka ,,Duchu Święty przyjdź’’
Do obejrzenia
https://www.youtube.com/watch?v=9UDaWhfy608
https://www.youtube.com/watch?v=v20Sve8ePfA
W tym roku Uroczystość Zesłania Ducha Świętego obchodzimy 31 maja – w najbliższą niedzielę.
**************************************************************************************************
KLASA 0, I, II, III 18.05.2020 – 22.05.2020
Temat: Wyjątkowe urodziny.
Z okazji 100lecia urodzin św. Jana Pawła II proszę, aby dzieci w tym tygodniu wzięły udział w tej lekcji:
Słuchając tej pieśni, będziemy DZIĘKOWAĆ BOGU za dobro, które podarował światu przez osobę św. Jana Pawła II.
https://www.youtube.com/watch?v=u-XGQ4h1Qns
KLASA IV 18.05.2020 – 22.05.2020
Temat: Nasz kochany Papież Jan Paweł II
W tym tygodniu wspominamy naszego kochanego Papieża Jana Pawła II.
Proszę, weźcie udział w tej lekcji.
Słuchając tej pieśni, DZIĘKUJEMY BOGU za dobro, które podarował światu przez osobę św. Jana Pawła II.
https://www.youtube.com/watch?v=u-XGQ4h1Qns
Dla chętnych puzzle:
KLASA VA, VB, VI, VII, VIII 18.05.2020 – 22.05.2020
Temat: Uroczystość Wniebowstąpienia Pańskiego.
Zanim przejdziecie do tematu lekcji, proszę posłuchajcie tej pieśni oraz podziękujcie Bogu za dobro, które podarował światu przez osobę św. Jana Pawła II.
18 maja 2020 minęło 100lat od kiedy przyszedł na świat!
https://www.youtube.com/watch?v=u-XGQ4h1Qns
Zaśpiewajcie także ulubioną pieśń naszego kochanego Papieża:
https://www.youtube.com/watch?v=H0CLozZo1NI
Uroczystość Wniebowstąpienia Pańskiego obchodzimy w VII Niedzielę Wielkanocną. W tym roku będzie 24 maja.
W tym dniu po zakończeniu liturgii zdejmuje się z ołtarza figurę zmartwychwstałego Chrystusa oraz czerwoną stułę z krzyża.
Proszę weźcie udział w tej lekcji:
Odpowiedzcie na pytania:
1) Jak nazywa się góra z której Jezus wstąpił do nieba?
2) Ile dni po zmartwychwstania miało miejsce wniebowstąpienie Jezusa?
3) Jaką obietnicę otrzymali od Jezusa Apostołowie w dzień wniebowstąpienia?
****************************************************************************************************
KLASA IV 11.05.2020 – 15.05.2020
Katecheza 36
Temat: Naśladuję Pana Jezusa.
1) Przeczytaj fragment Ewangelii według Mateusza, który jest w podręczniku na str. 102 (Mt 25, 35-26.40).
Pan Jezus pragnie, abyśmy Go naśladowali.
Dla Pana Jezusa ważny był każdy człowiek.
Szczególnie dostrzegał tych, którzy najbardziej potrzebowali Jego pomocy.
Zawsze podawał człowiekowi w potrzebie pomocną dłoń, obdarowywał miłością, zbawieniem.
Ukazywał, że na uczynkach miłości należy budować swoje życie.
Miłość Boga i bliźniego otwiera drogę do życia wiecznego. Ona pozwala wypełnić wszystkie zadania, które stawia Pan Bóg przed każdym człowiekiem w drodze do celu ostatecznego.
2) Z przeczytanego fragmentu z Ewangelii wybierz zdanie, w którym Pan Jezus wyjaśnia, dlaczego należy czynić miłosierdzie. Przepisz to zdanie do zeszytu, pod tematem lekcji.
3) Przypomnij sobie uczynki miłosierdzia względem ciała i duszy, o którym mówiliśmy niedawno.
4) Narysuj sytuację, w której naśladowałeś Pana Jezusa w okazywaniu miłosierdzia.
5) Pomódl się słowami z podręcznika na str. 103.
KLASA VA i VB 11.05.2020 – 15.05.2020
Katecheza 43
Temat: Wierzę w życie wieczne z Jezusem.
Pan Jezus przez swoją mękę, śmierć i Zmartwychwstanie wypełnił mesjańskie zapowiedzi.
Od początku istnienia Kościoła prawda o śmierci i Zmartwychwstaniu stanowi fundamentalną i niezmienną treść naszej wiary.
Wiara jest przekazywana z pokolenia na pokolenie , aby nikt nie został pozbawiony możliwości uwierzenia w Jezusa i zbawienia wiecznego, które jest Jego darem.
1) Przeczytajcie fragment Listu świętego Pawła (1Kor 15, 3-5).
2) Pod tematem w zeszycie uzupełnijcie tekst aklamacji po przeistoczeniu podczas Mszy Świętej:
- Oto wielka tajemnica wiary
- Głosimy ………………………………..………….,
wyznajemy …………………………………………,
i oczekujemy …………………………………………
3) Znajdźcie wspólne elementy zawarte w tekście świętego Pawła oraz w aklamacji po przeistoczeniu.
Kościół uobecniając podczas Eucharystii tajemnice paschalne Jezusa dzieli się wiarą w Zmartwychwstałego Pana Jezusa.
Zmartwychwstanie bardzo ściśle związane jest z paruzją – czyli powtórnym przyjściem Jezusa przy końcu świata.
4) Potwierdźmy naszą wiarę modlitwą ,,Wierzę w Boga’’.
KLASA VI, VII, VIII
11.05.2020 – 15.05.2020
Temat: Objawienia Maryi w Fatimie.
Proszę, weźcie udział w tej lekcji:
https://view.genial.ly/5eb95ca9d236a10cfac6839d/presentation-objawienia-maryi-w-fatimie
*********************************************************************************************
Klasy IV, VA, VB, VI, VII, VIII
04.05.2020 – 10.05.2020
Temat: Maj miesiącem nabożeństw ku czci Matki Bożej.
Maj i październik to miesiące poświęcone Maryi. W październiku odmawiamy różaniec, w maju gromadzimy się przy kapliczkach z figurą Matki Bożej lub w kościołach, śpiewamy piękne pieśni oraz odmawiamy Litanię Loretańską.
Posłuchajcie tej lekcji:
https://www.youtube.com/watch?v=9siSTWpVPV0
W zeszycie pod tematem odpowiedzcie na pytania:
1) Gdzie powstała i co zawiera Litania Loretańska do Najświętszej Maryi Panny?
2) Wyjaśnij dlaczego Matka Boża jest tak ważna w historii Zbawienia?
UWAGA!
Zróbcie zdjęcie odpowiedziom i wyślijcie na mój adres mailowy: aneta.wojciechowska@interia.eu
Zachęcam Was do odmawiania tej Litanii w domu:
https://www.youtube.com/watch?v=4Gs4tzuRoBY
**********************************************************************************************
KLASA VII 30.04.2020r.
Katecheza 36
Temat: Tragiczne rozdarcie – schizma wschodnia.
Czym jest schizma wschodnia?
Schizma wschodnia - jest to rozłam w kościele, który doprowadził do podziału chrześcijaństwa na kościół zachodni (rzymsko-katolicki) i wschodni (prawosławny).
Kiedy miała miejsce?
Schizma wschodnia miała miejsce w 1054 roku.
Jakie były przyczyny rozłamu w Kościele?
Przyczyn podziału było kilka m.in. to, ze patriarchowie Konstantynopola nie chcieli podporządkować się papieżom, drażliwą kwestią był celibat księży, lecz głównym powodem był spór o pochodzenie Ducha Świętego, który w naszym wyznaniu wiary pochodzi od Ojca i Syna. Kościół na Wschodzie uznał i uznaje do dziś, że jedyną zasadą i pierwszym początkiem jest Ojciec, dlatego Duch Święty pochodzi od Ojca – przez Syna.
Korzystając z tekstu zamieszczonego zamieszczonego w podręczniku ,,Charakterystyka prawosławia’’ porównajcie wybrane elementy związane z treścią wiary i sprawowaniem liturgii w wyznaniu katolickim i prawosławnym.
Przeczytajcie tekst pt. ,,Inicjatywy ekumeniczne’’ i zastanówcie się co leży w granicach naszych możliwości w sprawie jedności chrześcijan?
KLASA VIII 30.04.2020r.
Katecheza 35
Temat: Żyć w prawdzie.
Na poprzedniej lekcji dowiedzieliśmy się, że człowiek bardzo łatwo może znaleźć się w niewoli przedmiotów. Pragnienie posiadania ich może nawet skłonić człowieka do krzywdzenia innych ludzi. Przykazanie Nie kradnij chroni człowieka przed uzależnieniem się od wartości materialnych.
Dzisiaj poznajemy nowe Boże wezwanie ,,nie mów przeciw człowiekowi’’.
Mówienie prawdy zawsze musi być podporządkowane miłości. Grzeszy przeciwko ósmemu przykazaniu Bożemu ten, kto swoim mówieniem wyrządza szkodę, bo bez miłości i wbrew sprawiedliwości przekazuje prawdę. Do grzesznego mówienia prawdy zalicza się wyjawianie tajemnicy, obmowa, donosicielstwo, niepotrzebna krytyka. Grzeszy mową również ten, kto posługuje się kpiną i ironią, kto ośmiesza bliźnich, odnosi się do nich wulgarnie, skłania do zła pochlebstwami, kto lekkomyślnie coś przyrzeka, a potem tego nie spełnia. Niemoralne jest również samochwalstwo, zabieranie komuś czasu swoim niepotrzebnym mówieniem, a także niezachowywanie ciszy w pewnych okolicznościach.
Przeczytajcie tekst ,,Źródło prawdy’’ z podręcznika, dowiecie się co czynił Pan Jezus swoim słowem?
Nasze słowa także mają zawsze nieść prawdę.
Poszukajcie tekstów w podręczniku i zastanówcie się do czego zachęca nas Pismo Święte?
Czy i jak można naprawić zło wyrządzone słowem?
KLASA IV 27.04.2020-30.04.2020
Katecheza 35
Temat: Wierzę Panu Jezusowi.
1)Przeczytajcie fragment Ewangelii według św. Jana (J 14, 8-10):
Rzekł do Niego Filip: ,,Panie pokaż nam Ojca, a to nam wystarczy’’. Odpowiedział mu Jezus: ,,Filipie, tak długo jestem z wami, a jeszcze Mnie nie poznałeś? Kto Mnie zobaczył, zobaczył także i Ojca. Dlaczego więc mówisz: ,,Pokaż nam Ojca?’’. Czy nie wierzysz, że Ja jestem w Ojcu, a Ojciec jest We mnie? Słów tych, które wam mówię, nie wypowiadam od siebie. Ojciec, który trwa we Mnie, On sam dokonuje tych dzieł.
2) Z tego fragmentu dowiadujemy się, że tylko Pan Jezus może doprowadzić ludzi do Pana Boga. Aby to mogło nastąpić potrzebna jest wiara w Pana Boga i w Pana Jezusa – Zbawiciela. Wiara jest warunkiem osiągnięcia zbawienia. Zawsze domaga się zaufania i posłuszeństwa okazywanego Panu Bogu przez człowieka. Wiara ubogaca nasze życie i nadaje mu sens.
Wiara jest początkiem życia wiecznego. Została w nas zapoczątkowana na chrzcie świętym. Jest darem, który każdy ochrzczony otrzymał od Pana Boga.
3) Pan Jezus jest dla nas Drogą, Prawdą i Życiem.
Drogą – ponieważ wyjaśnia nam, że tylko kierując się Jego nauką, możemy być szczęśliwi na zawsze.
Prawdą – ponieważ wyjaśnia, że tylko On może powiedzieć nam całą prawdę o człowieku.
Życiem – ponieważ wyjaśnia, że On jeden może ludzi obdarzyć życiem z Bogiem na wieki.
4) Zastanówcie się, w jaki sposób troszczycie się sami o otrzymaną na chrzcie wiarę?
5) Słowami Aktu wiary poproście Pana Boga, aby rozwijała się w was wiara oraz abyście potrafili ją wyznawać w codziennym życiu.
KLASA VA i VB 27.04.2020-30.04.2020
Katecheza 42
Temat: Wierzę w spełnienie mesjańskich obietnic.
1)Mesjańskie obietnice Pana Boga spełniły się poprzez śmierć i zmartwychwstanie Pana Jezusa.
Pan Jezus zanim złożył ofiarę swojego życia na krzyżu, uobecnił ją w Wieczerniku pod postaciami chleba i wina.
Spełnienie tajemnic mesjańskich tych wydarzeń Pan Bóg potwierdził znakami takimi jak:
- Mrok, pęknięcie skał i trzęsienie ziemi to znaki zapowiadanego przez proroków ,,Dnia Pańskiego;;, który ma być dniem sądu.
- Rozdarcie zasłony świątyni jerozolimskiej to znak potwierdzający Nowe Przymierze Boga z ludźmi.
- Krew i woda wypływające z przebitego włócznią boku Jezusa są znakami chrześcijańskiej inicjacji (że poprzez chrzest i Eucharystię Jezus daje nam Boże życie).
- Pusty grób jest znakiem zwycięstwa Boga nad śmiercią.
Dzięki tym znakom, łatwiej jest nam zrozumieć tajemnice zbawienie przyniesioną przez Pana Jezusa.
Nasze przyjęcie tajemnicy zbawienia podarowane w sakramentach chrztu i Eucharystii potwierdzamy wyznaniem wiary.
Potwierdźmy naszą wiarę modlitwą ,,Wierzę w Boga’’.
KLASA VI 27.04.2020-30.04.2020
Katecheza 43
Temat: Dobry Pasterz.
3 Maja będzie Niedziela Dobrego Pasterza (jest to zawsze IV niedziela wielkanocna).
Dlaczego Pan Jezus nazywa siebie Dobrym Pasterzem?
- Na pewno dlatego, że z miłości do ludzi oddaje swoje życie na krzyżu.
- Potwierdza również to, że swoim boskim autorytetem, tylko On może zaprowadzić ludzi do Ojca.
Pan Jezus Dobry Pasterz dzięki swoim boskim autorytetem udziela wybranym osobom władzy kierowania Kościołem.
Dzięki posłudze pasterzy Kościoła zostaliśmy włączeni przez chrzest do wspólnoty wierzących oraz otrzymujemy odpuszczenie grzechów w sakramencie pokuty i pojednania. Za pośrednictwem pasterzy Kościoła Pan Jezus składa ofiarę pod postaciami chleba i wina i karmi nas swoim Ciałem w Komunii Świętej.
Dlatego chcemy modlić się o to, by zaproszeni do wypełniania posłannictwa Pana Jezusa usłyszeli i przyjęli to wołanie oraz aby biskupi, kapłani i wszyscy powołani do służby w Kościele byli jak Dobry Pasterz. .
********************************************************************************************
KLASA VII 20.04.2020 – 24.04.2020
Katecheza: 35
Temat: Dynamiczny rozwój Kościoła w średniowieczu.
Z ostatniej lekcji dowiedzieliśmy się, jak wyglądało spotkanie chrześcijaństwa z kulturą greko-rzymską. Było to zetknięcie się różnych wyznań wyzwalających w ludziach różne postawy. Mimo, że święty Paweł szukał tego, co może łączyć Greków z chrześcijanami (nie podkreślał tego, co dzieli), zauważamy początkowe trudności z przyjęciem chrześcijaństwa w środowisku antycznym. Mówiąc o trudnościach, zwracamy uwagę na fakt, że dla Greków niezrozumiała była wiara w zmartwychwstanie, natomiast Rzymian oburzała odmowa składania ofiar ich bogom przez chrześcijan (co czynili do tej pory), dlatego też, obarczali ich odpowiedzialnością za kataklizmy. (Kto jeszcze nie odpowiedział w zeszycie na
pytania zadane na poprzedniej lekcji, proszę, by przepisał te wiadomości).
Z dzisiejszej lekcji dowiemy się, w jaki sposób przebiegał rozwój Kościoła w średniowieczu.
1) Przeczytajcie tekst biblijny z podręcznika (1 Kor 3, 10-13.16.17.). Zauważcie, że kościół (budynek) jest znakiem i wyrazem istnienia Kościoła (wspólnoty). Zastanówcie się:
- Które słowa w przeczytanym fragmencie świadczą o tym, że Kościół jest rzeczywistością Bosko-ludzką?
- Co wynika z określenia wspólnoty chrześcijan mianem świątyni Boga?
2) Następnie, przeczytajcie tekst z podręcznika pt. ,,Reforma gregoriańska’’ i zastanówcie się:
- Jakie działania podejmowane przez duchownych lub świeckich w okresie średniowiecza budowały Kościół, a które go osłabiały?
3) Modlimy się słowami ,,Bogurodzicy’’ (podręcznik, str. 81)
KLASA VIII 20.04.2020 – 24.04.2020
Katecheza 34
Temat: Człowiek sam czyni siebie niewolnikiem.
Na poprzedniej lekcji zastanawialiśmy się, nad rolą przyjaźni w budowaniu dobrych relacji z innymi i poszanowaniu godności własnej i drugiego człowieka w kontekście VI przykazania. Pan Jezusa jest dla nas wzorem przyjaciela. Stanął wśród ludzi jako Zbawca, ale jednocześnie jako nasz brat. Człowiek w swojej wolności może oddalać się od Boga, tracąc łaskę, ale braterstwo z Jezusem nadal pozostaje jego udziałem, mimo grzechu. Bóg Ojciec wie, że potrzebny jest nam wzór, pociecha i zachęta do wytrwałości w dążeniu do nieba. Dlatego dał nam przykład. Jezus jest dla ludzi nie tylko wzorem świętości, ale również i jej sprawcą. Staje przed nami jak brat, prawdziwy człowiek po to, abyśmy nie mieli obaw zbliżając się do Niego, byśmy Go kochali. Życie Jezusa na którym powinniśmy się wzorować opiera się na:
-posłuszeństwie prawu Bożemu,
-pracy,
-modlitwie,
-miłosierdziu płynącym z miłości do bliźniego.
(Zapiszcie to wszystko pod tematem).
Dzisiejsza lekcja odnosi się do VII przykazania, które wskazuje na miejsce i znaczenie dóbr materialnych.
1) Przeczytajcie teksty z podręcznika pt. ,,Chęć posiadania’’, ,,Czyja to własność?’’, ,,Zdobywanie dóbr’’ i ,,Podział dóbr’’. Odpowiedzcie na pytania:
- Kto jest dawcą wszelkich dóbr?
- Komu Bóg powierzył stworzony świat?
- Komu mają służyć dobra materialne?
- Jak należy zdobywać dobra materialne?
- Dlaczego należy się nimi dzielić?
2) Zastanówcie się, na czym polega przekraczanie siódmego przykazania?
KLASA I 20.04.2020 - 24.04.2020
Pozostajemy w temacie Zmartwychwstania.
Proszę wziąć udział w tej lekcji:
https://view.genial.ly/5e97059b898eea0db713297a?fbclid=IwAR3q-vWqNvVj2HANqM1fttouuz5vnF20JVGBkBGZPsJcK-02eP9quOaUVjg********************************************************************************************
KLASA IV 20.04-2020 – 24.04.2020
Katecheza 34.
Temat: Pan Jezus zaprasza mnie do domu Ojca.
Każdy człowiek w życiu stawia sobie różne cele oraz dąży do ich realizacji różnymi drogami.
Aby osiągnąć wyznaczone cele, konieczne jest spełnienie określonych warunków (np. sportowiec - aby odnieść sukces musi wiele lat trenować, albo uczeń – aby otrzymać dobre świadectwo musi pilnie się uczyć cały rok).
Co jest celem życia uczniów Jezusa Chrystusa?
1) Odczytujemy fragment z Pisma Świętego (J 14, 1-4):
,,Niech się nie trwoży serce wasze. Wierzycie w Boga? I we Mnie wierzcie! W domu Ojca mego jest mieszkań wiele. Gdyby tak nie było, to bym Wam powiedział. Idę przecież przygotować wam miejsce. A gdy odejdę i przygotuje wam miejsce, przyjdę powtórnie i zabiorę was do siebie, abyście i wy byli tam, gdzie Ja jestem. Znacie drogę, dokąd Ja idę.’’
2) Zapiszcie do zeszytu pod tematem:
Pan Jezus zaprasza nas do domu Boga Ojca.
Niebo to wieczne mieszkanie, przebywanie z Panem Bogiem bez cierpienia i trosk, tylko w miłości i radości.
Dzięki męce, śmierci i Zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa możemy osiągnąć życie z Panem Bogiem w wieczności.
3) Słowami piosenki religijnej, zamieszczonej w podręczniku na str. 98, prosimy Pana Jezusa, abyśmy każdego dnia podążali z Nim do domu Ojca.
KLASA VA i VB 20.04.2020 – 24.04.2020
Katecheza 41
Temat: Wierzę w ciała zmartwychwstanie.
1) Odczytujemy fragment z Pisma Świętego (Mt 9, 18-25)
,,Gdy to mówił do nich, oto przyszedł do Niego pewien zwierzchnik synagogi i oddając Mu pokłon, prosił: Panie, moja córka dopiero co skonała, lecz przyjdź i połóż na nią rękę, a żyć będzie. Jezus wtedy wstał i wraz z uczniami poszedł za nim. Wtem jakaś kobieta, która dwanaście lat cierpiała na krwotok, podeszła z tyłu i dotknęła się frędzli Jego płaszcza. Mówiła bowiem sobie: Żebym choć dotknęła Jego płaszcza, a będę zdrowa. Jezus obrócił się i widząc ją, rzekł: Ufaj córko! Twoja wiara cię ocaliła. I od tej chwili kobieta była zdrowa. Gdy Jezus przyszedł do domu zwierzchnika i zobaczył fletnistów oraz tłum zgiełkliwy, rzekł: Odsuńcie się, bo dziewczynka nie umarła, tylko śpi. A oni wyśmiewali Go. Skoro jednak odsunięto tłum, wszedł i ujął ją za rękę, a dziewczynka wstała.’’
2) Zapiszcie do zeszytu pod tematem:
Pan Jezus, wskrzeszając do życia dziewczynkę i uzdrawiając kobietę, objawia swoją boską moc.
Pan Jezus wskrzesił dziewczynkę ze względu na wiarę jej ojca.
Pan Jezus uzdrowił kobietę ze względu na jej wiarę.
Wiara jest konieczna do osiągnięcia zbawiania.
Wiarę w zbawczą moc Pana Jezusa wyznajemy w sakramentach.
Wyznając wiarę mówimy: ,,Wyznaję jeden chrzest na odpuszczenie grzechów. I oczekuje wskrzeszenia umarłych. I życia wiecznego w przyszłym świecie’’.
O wiarę musimy się modlić.
Ufając Bogu, modlimy się o zbawienie dla siebie i dla zmarłych.
3) Wymień imiona zmarłych, o których powinieneś pamiętać w modlitwie. Pamiętaj o nich w modlitwie.
***************************************************************************
KLASA VI 20.04.2020 – 24.04.2020
Katecheza: 42
Temat: Pan miłosierdzia.
W ubiegłą niedziele świętowaliśmy Uroczystość Bożego Miłosierdzia (jest to zawsze pierwsza niedziela po Wielkanocy).
Tą uroczystość wpisał do kalendarza liturgicznego papież św. Jan Paweł II w 2000 roku.
Święta Faustyna doznając objawień w Płocku w 1931 roku, usłyszała od Jezusa ,,Ja pragnę, aby było Miłosierdzia święto. Chcę, aby ten obraz, który wymalujesz pędzlem, żeby był uroczyście poświęcony w pierwszą niedzielę po Wielkanocy – ta niedziela ma być świętem Miłosierdzia (Dz. 49).’’
W liturgii słowa w tym dniu słyszeliśmy o spotkaniu Zmartwychwstałego Jezusa z Tomaszem Apostołem:
-Tomasz nie ufał temu, co mówili inni apostołowie.
- Chciał widzieć i sprawdzić.
- Pan Jezus nie pozostawił Tomasza w jego niewierze.
- Dał mu czas do namysłu i cierpliwie oczekiwał.
- Tomasz widząc rany Jezusa, uznał swoją niewiarę i wyznał: ,,Pan mój i Bóg mój’’.
To spotkanie pomaga nam zrozumieć czym jest Boże Miłosierdzie.
ZADANIE:
Narysuj w zeszycie pod tematem różaniec.
Wyjaśnij na nim, jak odmawiamy Koronkę do Miłosierdzia Bożego (jaką modlitwę na poszczególnych paciorkach odmawiamy)
Odmów koronkę do Miłosierdzia Bożego.
Wykonany rysunek wyślijcie na adres mailowy: aneta.wojciechowska@interia.eu
******************************************************************************************
Klasa IV 15-17.04.2020r.
Katecheza: 33
Temat: Przyjmuję Pana Jezusa.
1)Życie w rodzinie dzieci Bożych nie jest łatwe. W trudzie budowania królestwa miłości i pokoju Pan Jezus nie pozostawia nas samych. Chce nas umacniać.
W każdej Mszy Świętej zostajemy zaproszeni do przyjmowania Ciała Pana Jezusa. Przyjmowanie Ciała Pana Jezusa nazywamy Komunią Świętą, bo słowo ,,komunia’’ znaczy zjednoczenie. Zaproszenie to ma przypomnieć wierzącym, co Jezus uczynił dla ludzi na krzyżu. Ma też pomagać im zrozumieć, że w tym darze otrzymują życie wieczne, wskrzeszenie do życia z Bogiem – to znaczy Zmartwychwstanie.
2)Korzystając z tekstu w podręczniku ucznia, uzupełnij zdania i zapisz je w zeszycie pod tematem:
- Przyjmuję Ciało Jezusa, bo chcę mieć Boże …….. w sobie.
- Przyjmuję Ciało Jezusa, bo chcę osiągnąć …….wieczne.
- Przyjmuję Ciało Jezusa, bo wierzę, że Jezus ………….mnie w dniu ostatecznym.
- Przyjmuje Ciało Jezusa, bo ……., że Ciało Jezusa jest prawdziwym …………, a Jego Krew jest prawdziwym ………
-Przyjmuje Ciało Jezusa, bo ……..,że dzięki temu Jezus ………. we mnie, a ja w Nim.
3)Podczas Mszy Świętej możemy przyjąć Ciało Pana Jezusa i dzięki temu zostajemy umocnieni w czynieniu dobra i w walce ze złem. Po przyjęciu Komunii Świętej zwracamy się do Pana Jezusa i dziękujemy Mu za to, że do nas przychodzi i staje się naszym pokarmem. Dziękujemy w ciszy lub wspólnie, śpiewając pieśń dziękczynną.
4) Zaśpiewajcie pieśń ,,Dziękujemy Ci, Ojcze nasz..’’
https://www.youtube.com/watch?v=290qnCgK6vo
Klasa VA i VB 15-17.04.2020r.
Katecheza: 40
Temat: Wierzę w bliskość Pana Jezusa.
1)Zaśpiewaj piosenkę: ,,Gdy na morzu wielka burza’’
2)Przeczytaj fragment ewangelii według św. Mateusza (Mt 8, 23-27)
3)Odpowiedz jednym zdaniem w zeszycie: Jaki ratunek proponuje ludziom Pan Jezus w sytuacjach zagrożenia?
4)Zadanie: Wyobraź sobie, że jesteś kapitanem statku, który znalazł się w sytuacji podobnej do tej, o której opowiada święty Mateusz. Napisz tekst, którym poprosisz o pomoc.
5)Podsumowanie: (przepisz do zeszytu).
-Apostołowie wzywający pomocy są obrazem ludzi szukających zbawienia.
-Burza jest obrazem śmiertelnego zagrożenia człowieka, jakim jest utrata zbawienia.
-Łódź jest obrazem wspólnoty Kościoła zagrożonego przez zło.
-Ratunkiem w przezwyciężeniu zagrożenia utraty wiary jest Jezus.
-Do przetrwania życiowych trudności konieczna jest mocna wiara, zaufanie i posłuszeństwo Bogu.
-Naszą wiarę Pan Jezus umacnia w sakramentach Kościoła (takich jak: Chrzest, Sakrament pokuty i pojednania, Eucharystia).
Klasa VI 15-17.04.2020r.
Katecheza:41
Temat: Pan Zwycięzca.
1)Pomódl się takimi słowami: ,,Głosimy śmierć Twoją Panie Jezu, wyznajemy Twoje Zmartwychwstanie i oczekujemy Twego przyjścia w chwale.’’
2)Przeczytaj fragment ewangelii według św. Jana (J 20, 19-29)
3)Na podstawie przeczytanego fragmentu i wiadomości z podręcznika odpowiedz: Jaki związek zachodzi pomiędzy udziałem w sakramentach kościoła a obietnicą Pana Jezusa: ,,Błogosławieni, którzy nie widzieli, a uwierzyli.’’
Klasa VII 15-17.04.2020r.
Katecheza: 34
Temat: Świat antyczny wobec chrześcijaństwa.
1)Modlitwa ,,Główne prawdy wiary’’
http://www.biblijni.pl/modlitwy/11_glowne_prawdy_wiary.html
2)Przeczytajcie fragmenty zamieszczone w podręczniku i pod tematem i odpowiedz w zeszycie:
Jakie były powody niechęci Greków do nauki świętego Pawła oraz przyczyny prześladowania chrześcijan w Rzymie?
3)Przeczytajcie fragment Dziejów Apostolskich ( Dz 17, 22-25) i odpowiedz w zeszycie:
Jaka byłą postawa św. Pawła wobec Boga oraz jaką postawę przyjął wobec ludzi – Ateńczyków? (Czy szukał tego, co może łączyć, czy tego co dzieli?)
Klasa VIII 15-17.04.2020r.
Katecheza: 46
Temat: Dawać świadectwo o Zmartwychwstaniu.
1)Oglądamy zamieszczone w podręczniku ilustracje oraz wsłuchujemy się w słowa piosenki:https://www.youtube.com/watch?v=ncR7dqtrmds
2)Pismo Święte opisuje przyjaźń między Jonatanem a Dawidem.
Czytamy tekst ,,Historia pewnej przyjaźni.’’
3)Czytamy teksty z tabeli: ,,Na czym polega przyjaźń?’’, ..Przyjaźń – przyjaciel’’, ,,Do przyjaciela’’. Na postawie tych tekstów wypisujemy w zeszycie cechy przyjaźni i postawy przyjaciela.
5)Czytamy teksty biblijne ,,Słowa i czyny Pana Jezusa’’. Odpowiadamy na pytania:
Jaki jest Pan Jezus?
Jaka jest Jego postawa względem ludzi?
Kim jest Pan Jezus dla ludzi?
6)Na koniec czytamy ,,Wartość przyjaźni’’ i modlimy się prosząc Pana Boga o to abyśmy umieli być przyjaciółmi na wzór Chrystusa.
**********************************************************************************************
Klasy 0-VIII 08.04.2020r.
Alleluja biją dzwony!
Alleluja echo głosi!
Chrystus bowiem Zmartwychwstały, w serca nasze pokój wnosi!
Niech Zmartwychwstały Jezus napełni Was spokojem, wiarą, nadzieją i miłością.
Oraz da siłę w pokonywaniu trudności i pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłość.
WESOŁYCH ŚWIĄT!
Wielki Tydzień i Truduum Paschalne to najważniejsze dni w całym Roku Liturgicznym.
W tym roku przeżywamy wyjątkowo ten ważny dla nas czas, nie możemy uczestniczyć we Mszy Świętej w kościele, ale łączymy się duchowo z celebracją liturgii w kościele.
Oto strona Parafii Św. Brata Alberta w Sochaczewie.
https://www.facebook.com/bratalbertsochaczew/?epa=SEARCH_BOX
Na tej stronie są prowadzone transmisje na żywo.
Zachęcam, bierzcie w nich udział.
Filmy, zadania na temat Triduum Paschalnego. Zachęcam do obejrzenia i rozwiązywania:
Msza Święta Pamiątką Ostatniej Wieczerzy:
Koszyczek Wielkanocny
https://learningapps.org/view4645691
Triduum Wielkanocne
https://learningapps.org/view4646065
Przypominam, że praca domowa o drodze krzyżowej jest obowiązkowa i na ocenę.
**********************************************************************************************
Klasy 0-VIII 03.04.2020r. OBOWIĄZKOWO
Kochani przygotujcie kartkę papieru i kredki. Będziecie na niej zapisywać poszczególne grzechy i rysować symbole po każdej stacji drogi krzyżowej. (Klasy najmłodsze wystarczy jeśli tylko narysują symbole).
Droga krzyżowa dla dzieci:
https://www.youtube.com/watch?v=1iZXv-DQgks
Wyślijcie mi proszę prace na adres: aneta.wojciechowska@interia.eu
PozdrawiamKlasy 0-VIII 03.04.2020r.
Niedziela Palmowa – początek Wielkiego Tygodnia
W najbliższą niedzielę będzie Niedziela Palmowa. W Kościele katolickim rozpoczyna się tego dnia Wielki Tydzień. Liturgia w Niedzielę Palmową jest pamiątką uroczystego wjazdu Jezusa do Jerozolimy pięć dni przed Jego ukrzyżowaniem. Jak podają Ewangeliści, zgromadzone wówczas tłumy rzucały na drogę płaszcze, gałązki oliwne i palmowe wołając: "Hosanna Synowi Dawida: błogosławiony, który przychodzi w imię Pańskie".
Hosanna – jest odpowiednikiem naszego wiwat, oznacza : Chwała niech będzie.
Pan Jezus przychodzi w imieniu Boga, dlatego ludzie wołają Przychodzi w imię Pańskie.
Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia my także co roku przeżywamy Niedzielę Palmową. Przygotowujemy się do procesji z palmami. Idąc w tej procesji, pokazujemy wszystkim, jak bardzo wierzymy, że Pan Jezus jest Królem!
https://www.youtube.com/watch?v=mBBvNukgCsw
*********************************************************************************************
Dziś śpiewamy dla Ojca Świętego
15 lat temu 2 kwietnia 2005 roku odszedł od nas Jan Paweł II.Dzisiaj przypada Rocznica Jego śmierci. Co roku w naszej szkole z tej okazji przygotowujemy wspomnienie o naszym Papieżu. Stąd nasza propozycja, aby o godz. 21.37 zaśpiewać ulubioną pieśń Jana Pawła II „Barkę”.
Klasa VII 02.04.2020r.
Katecheza 52
Temat: Święto mojego zbawienia.
https://www.youtube.com/watch?v=-bGqou394yg
Obejrzyjcie proszę uważnie film, przeczytajcie treści pod tematem 52 i odpowiedzcie w zeszycie na pytania:
1. Jaki zakres wydarzeń obejmuje Triduum Paschalnego?
2. W jaki sposób świętujemy pamiątkę tych wydarzeń w kościele?
Podejmijcie refleksje nad zbawczą ofiarą Jezusa.
W ramach podsumowania, rozwiążcie zadanie:
https://learningapps.org/view4646065
Klasa VI 02.04.2020r.
Katecheza 33
Temat: Modlimy się.
https://www.youtube.com/watch?v=nCS6F_hDXEE
https://www.youtube.com/watch?v=Ql4H0H9ArW0
Obejrzyjcie proszę podane filmiki, przeczytajcie temat 33 w podręczniku i odpowiedzcie w zeszycie na następujące pytania:
1. Uzasadnij, że modlitwa jest czynem pokutnym.
2. Wyjaśnij, dlaczego modlitwa umożliwia odnowienie przyjaźni z Panem Bogiem i ludźmi.
3. Jak w naszym codziennym życiu możemy praktykować modlitwę pokutną?
4. Pomódl się za osobę, której trudno jest Ci przebaczyć.
Klasa VA I VB 02.04.2020r.
Katecheza 38
Temat: Wierzę w grzechów odpuszczenie.
https://www.youtube.com/watch?v=304oYgZbjQc
Obejrzyjcie proszę tą krótką bajkę uważnie, przeczytajcie temat 38 z podręcznika i odpowiedzcie w zeszycie na następujące pytania:
1. Uzasadnij, że wiara jest warunkiem uzyskania odpuszczenia grzechów.
2. Wyjaśnij, że Bóg działa poprzez słowa i czyny Jezusa.
3. Wyjaśnij znaczenie słowa ,,amen’’ wypowiadanego po otrzymaniu rozgrzeszenia.
Na koniec obejrzyjcie filmik dający wiele do myślenia..
https://www.youtube.com/watch?v=ZpT2HWEdAy
Klasa IV 02.04.2020r.
Katecheza 32
Temat: Rozumiem naukę Pana Jezusa.
https://www.youtube.com/watch?v=NVJF9Dui6uE
Obejrzyjcie proszę krótki film, przeczytajcie temat 32 (podręcznik str. 90-91) i odpowiedzcie w zeszycie na pytania:
1. Dlaczego prosimy Pana Jezusa o pokój podczas Mszy Świętej?
2. W jaki sposób przekazujemy sobie znak pokoju, który czynimy podczas Mszy Świętej?
3. Scharakteryzuj postawy, gesty, słowa, które pomagają budować pokój między ludźmi.
Klasa VIII 02.04.2020r.
Katecheza 45
Temat: Triduum Paschalne – Chrystus do końca nas umiłował.
Tożsamość człowieka wierzącego polega na życiu wiarą oraz na przekazywaniu tej wiary innym. Dokonuje się to między innymi poprzez uczestnictwo w misterium męki, śmierci i zmartwychwstania Jezusa Chrystusa.
https://www.youtube.com/watch?v=-bGqou394yg
Obejrzyjcie proszę uważnie film, przeanalizujcie temat 45 i odpowiedzcie w zeszycie na pytania:
1. Opisz jakie wydarzenia dokonują się podczas Triduum Paschalnego?
2. W jaki sposób świętujemy pamiątkę tych wydarzeń w kościele?
3. Wyjaśnij pojęcia Triduum Paschalne, Exultet.
W ramach podsumowania, rozwiążcie zadanie:
https://learningapps.org/view4646065
*******************************************************************************************
Klasa III 31.03.2020r.
Katecheza 34
Temat: Wierzę w Boga, Stworzyciela – Liturgia słowa i wyznanie wiary.
Piosenka ,,Chcemy słuchać Cię:
https://www.youtube.com/watch?v=R0JJxajpoGo
Ref. Chcemy słuchać Cię, w miłości Twej stawać się podobnymi do Ciebie,
Niech słowo Twe wzejdzie, weź serca i przemieniaj je!
Daj nam poznać Cię, tak wsłuchać się w prawo Twe,
Byśmy byli gotowi, niech słowo Twe zrodzi prawdziwe owoce wśród serc.
1. Twoje słowo jak lampa dla stóp, co oświetla nam życie,
Pozwól poznać smak Twoich słów i wylewaj obficie swego Ducha
2. Twoje słowo dla duszy jak miód, co dzień karmisz do syta,
Tak pouczaj i kieruj swój lud, byśmy doszli do prawdy Twego Syna.
3. Twoje słowo to wcielony Pan, cała nasza nadzieja.
Tajemnice Twe poznać nam daj, że to słowo od zawsze było Bogiem.Na poprzedniej lekcji zaczęliśmy omawiać liturgię słowa. Mówiliśmy czytaniu i homilii.
Po homilii następuję ,,Wyznanie wiary’’
W niedzielę i uroczystości na słowo Boże odpowiadamy wyznaniem wiary w Boga i jego działanie. Najpierw wyznajemy wiarę w Boga Ojca, Stworzyciela świata.
Czytamy z Księgi Rodzaju fragment o stworzeniu świata:
Podkreślamy, że Bóg stworzył świat i człowieka z Miłości, a wszystko, co Bóg stworzył było dobre.
Wykonujemy ćwiczenie 1 w zeszycie ucznia na str. 68.
,,Przeczytajmy razem!’’ strona 88-89 w podręczniku.
- Czego nie potrafiła zrozumieć Ula?
- Co odpowiedziała jej mama?
- Dlaczego na świecie stworzonym przez Boga nie wszystko jest dzisiaj dobre?
- Co możemy zrobić, aby na świecie było więcej dobra?
Bóg Cię kocha. Pragnie abyś był szczęśliwy. Dał Ci mądrość i siłę, abyś mógł troszczyć się o świat, który Ci podarował. Co zrobisz z Bożym darem? W jaki sposób będziesz dbał o niego? Powierz w ciszy swego serca Bogu swoje dobre postanowienia. On Ci pomoże.
Wykonujemy ćwiczenie 2 w zeszycie ucznia na str. 69.
Katecheza 35
Temat: Wierzę w Jezusa, Syna Bożego – Liturgia słowa, wyznanie wiary.
Piosenka ,,Przyjdź, Jezu mój’’
https://www.youtube.com/watch?v=euzCsz5kk0I
Bóg kiedyś stał się jednym z nas,
By nas przemienić w siebie.
Przyjdź Jezu mój, zostań wśród nas na zawsze już.
Uczył, że Pan Bóg kocha nas,
Wszyscy zaś braćmi jesteśmy.
Przyjdź Jezu mój...
Cierpiał na krzyżu wiele ran,
By zmazać nasze grzechy.
Przyjdź Jezu mój...
Zmartwychwstał z grobu po trzech dniach,
By niebo nam otworzyć.
Przyjdź Jezu mój...
Ducha Świętego zesłał też,
By wszystkich nas uświęcił.
Przyjdź Jezu mój...
Założył Święty Kościół swój,
Byśmy z Nim jedno byli.
Przyjdź Jezu mój...
Maryję Matkę ludziom dał,
By wspomożeniem była.
Przyjdź Jezu mój...[1]
Wydarzenia takie jak: Zwiastowanie, Przemienienie, uzdrowienie trędowatych, odpuszczanie grzechów paralitykowi, śmierć i zmartwychwstanie Pana Jezusa, które poznawaliście w poprzednich latach podkreślają fakt objawienia się w nich Jezusa jako Syna Bożego.
Omawiamy te wydarzenia (podręcznik str. 71-72).
Wykonujemy ćwiczenie 1 i 2 w zeszycie ucznia str. 70-71.
Na poprzedniej lekcji powiedzieliśmy, że ,,Wyznanie wiary’’ rozpoczynamy od słów ,,Wierzę w Boga, Ojca wszechmogącego, Stworzyciela nieba i ziemi.’’.
O kim mówimy w następnych zdaniach? (tekst ,,Credo’’ jest w ramce w podręczniku na
str. 91)
Podczas Mszy Świętej wyznajemy wiarę nie tylko w to, że Jezus jest Synem Bożym, ale także w to wszystko, co dla nas uczynił i czym pokazał, że prawdziwie jest Bogiem.
Czytamy ten fragment ,,Credo’’, które odnoszą się do Syna Bożego. Prosimy dzieci, aby wskazały na wydarzenia, o których mówiliśmy wcześniej i które teraz wymienione są w ,,Wyznaniu wiary’’.
Wykonujemy ćwiczenie 3 w zeszycie ucznia str. 71.
Klasa II 31.03.2020r.
Katecheza 32
Temat: Przyjmujemy dar przebaczenia.
Modlimy się śpiewając:
,,Dzięki, o Panie’’
https://www.youtube.com/watch?v=GENbIP2cGOE
Dziękujemy Panu Bogu za to, że dał nam wiarę, że dał nam miłość, że dał nam siebie.
Patrząc na krzyż przypominamy sobie, że otrzymaliśmy od Ciebie Boże wielki dar przebaczenia.
Pytania:
Co zrobił dla nas Pan Jezus?
Co otrzymaliśmy dzięki Jego męce, śmierci i zmartwychwstaniu?
Odpowiedz:
Pan Jezus dał nam zbawienie.
Przez swoją śmierć i zmartwychwstanie otworzył dla nas niebo i dał życie wieczne.
Pan Jezus zmartwychwstały pragnie spotykać się z nami i odpuszczać nam grzechy w sakramencie pokuty i pojednania.
Otwieramy podręcznik na str. 74 i czytamy tekst na podstawie Ewangelii wg św. Jana.
Pytania:
O czym Piotr zapewniał Jezusa podczas Ostatniej Wieczerzy?
Dlaczego potem gorzko zapłakał?
Dlaczego Jezus aż trzy razy zapytał Piotra, czy Go miłuje?
Jaka była odpowiedz Piotra? Odpowiedź: ,,Panie, Ty wiesz, że Cię kocham.’’- zapisujemy w zeszycie pod tematem.
Jak zachował się Jezus po zdradzie Piotra?
Co wtedy Jezus okazał Piotrowi?
Kiedy daje nam ten dar?
Odpowiedz:
Tak samo jak świętemu Piotrowi, Pan Jezus odpuszcza i nam grzechy w sakramencie pokuty i pojednania.
Obdarza nas w ten sposób darem przebaczenia.
Podziękujmy Panu Jezusowi za ten dar modlitwą:
,,Kłaniamy Ci, się Panie Jezu i błogosławimy Tobie,
Żeś przez krzyż i mękę swoją świat odkupić raczył.’’ – zapisujemy tą modlitwę do zeszytu.
Pan Jezus pragnie przebaczać nam grzechy, obdarować nas przebaczeniem.
Pragnie także, abyśmy i my przebaczali sobie nawzajem.
Przeczytajmy razem! Str. 74-75 i w zeszycie ćwiczeń wykonujemy ćwiczenie na str. 58.
Katecheza 33
Temat: Nieszczęście grzesznika.
Piosenka ,,Pan jest Pasterzem moim’’
https://www.youtube.com/watch?v=h7hoWVy-5-I
Pan Jezus często przedstawiał uczniom bardzo ważne sprawy , opowiadając pouczające przypowieści. Dzięki nim ludziom do dzisiaj łatwiej jest zrozumieć naukę Pana Jezusa.
Dzisiaj czytamy przypowieść o dobrym ojcu i synu marnotrawnym – część 1. (podręcznik str. 76)
Przyjrzyjmy się ilustracjom
Ojciec jest smutny, ze syn odchodzi. Synowi natomiast wydaje się , że teraz nareszcie jest szczęśliwy i wolny. Dostał od ojca część majątku , może robić co chce, od nikogo nie zależy. Czy rzeczywiście odejście od dobrego ojca uczyniło go szczęśliwym?
Tam wydawał pieniądze na przyjemności. Zobaczcie czy syn wygląda na szczęśliwego? Kto jest z nim? Jak wygląda miejsce zabawy?
Szybko stracił majątek. Wtedy nastał głód. Zgłosił się więc do pewnego gospodarza, aby u niego paść świnie.
Jak wygląda syn na ostatnim obrazku? Czy dobrze postąpił odchodząc od ojca?
Czuł się bardzo źle. Z głodu chętnie zjadłby strąki przeznaczone dla świń. Gdy wspomina rodzinny dom ogarnia go żal. Zrozumiał, że wyrządził ojcu krzywdę. Zrozumiał, ze postąpił lekkomyślnie i utracił swoje szczęście. Postanowił :
Czytamy fragment Ewangelii wg św. Łukasza.
Przeczytajmy razem ,,Co to jest grzech?’’(str 77)
Zapisujemy pod tematem: Grzech jest to odwrócenie się od Boga przez złe uczynki, słowa i myśli.
Wykonujemy ćwiczenie w zeszycie ucznia na str. 59.
Klasa 0, I, II, III, IV, VA, VB, VI, VII, VIII 31.03.2020r.
Zachęcam do udziału w konkursie z okazji 100-lecia urodzin św. Jana Pawła II.
Konkurs polega na wykonaniu pracy plastycznej przez dziecko, wspólnie z rodzicemJ
Informacje o konkursie znajdują się na stronie szkoły, w zakładce religia, pod informacjami o Wielkim Poście.
Udział w konkursie to dobra okazja na :
- czerpanie radości z wspólnej pracy dziecka z rodzicem,
- piękny prezent od nas dla św. Jana Pawła II z okazji jego urodzin.
Za udział w konkursie dziecko otrzyma ocenę 6 z religii, a także wybierzemy najpiękniejsze pracę i dodatkowo nagrodzimy.
Klasa I 31.03.2020r.
Katecheza 39
Temat: Jezus naszym Panem i Królem.
Przyglądamy się ilustracji, która przedstawia uroczysty wjazd Jezusa do Jerozolimy (podręcznik str. 88).
https://www.youtube.com/watch?v=mBBvNukgCsw
Rozmawiamy o usłyszanej Ewangelii:
- Jak ludzie witali Pana Jezusa, gdy wjeżdżał do Jerozolimy?
Podkreślamy fakt ścielenia przed Jezusem płaszczy i zielonych gałązek oraz pozdrowienie Jezusa słowami: Hosanna! Błogosławiony, który przychodzi w imię Pańskie. Król Izraela.
Hosanna – jest odpowiednikiem naszego wiwat, oznacza : Chwała niech będzie.
Pan Jezus przychodzi w imieniu Boga, dlatego ludzie wołają Przychodzi w imię Pańskie.
- Kogo w Panu Jezusie rozpoznali ludzie, którzy tak Go witali?
Ludzie rozpoznali w Jezusie Króla.
Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia my także co roku przeżywamy Niedzielę Palmową. Przygotowujemy się do procesji z palmami. Idąc w tej procesji, pokazujemy wszystkim, jak bardzo wierzymy, że Pan Jezus jest Królem!
Piosenka: Śpiewaj hosanna!
https://www.youtube.com/watch?v=OIoQ-1ol9dQ
karaoke https://www.youtube.com/watch?v=eH4a_Aw054c
Dzieci wykonują ćwiczenie 1. i 2. w Zeszycie ucznia na str. 52 i 53 (można narysować palmę i ozdobić paskami bibuły).
Posłuchajcie jeszcze raz:
https://www.youtube.com/watch?v=gnrR_jlWKhU
************************************************************************************************
Klasa 0 - VIII 27.03.2020r.
Informacja dla wszystkich klas:
Droga Krzyżowa dla dzieci. 20.03.2020 https://youtu.be/48De2Uov674 Stacje drogi krzyżowej, puzzle: https://view.genial.ly/5e6f5b024b44a00fb797da97/interactive-image-stacje-drogi-krzyzowej?fbclid=IwAR3mIMwqlY13ovbFQ1yKiimSfyImvhYB48YRw5oQxGXRBAzq02FZRnafen4*************************************************************************************************
Informacja dla wszystkich klas 19.03.2020r.
WIELKI POST.
To czas przemiany i nawrócenia, skupienia się na modlitwie, walki ze słabościami, zmiana życia na lepsze, zwrócenie się ku dobru, odnajdywanie Boga w drugim człowieku, solidarność z cierpiącymi i potrzebującymi, spełnianie dobrych uczynków, wyrzeczenie się tego, co zbyteczne i luksusowe.
Krótkie słowo Papieża Franciszka na Wielki Post:
” Pościć, czyli uczyć się zmieniać nasz stosunek do innych i do stworzeń: przechodzić od pokusy “pożerania” wszystkiego, celem zaspokojenia naszej chciwości, do umiejętności cierpienia z miłości, która może wypełnić pustkę naszego serca.
Modlić się, aby umieć wyrzec się bałwochwalstwa i samowystarczalności naszego ja i uznać, że potrzebujemy Boga i Jego miłosierdzia.
Dawać jałmużnę, czyli porzucić nierozsądny styl życia i gromadzenie wszystkiego dla siebie w iluzji zabezpieczania przyszłości, która do nas nie należy. I w ten sposób na nowo odkryć radość z planu, którym Bóg objął stworzenie i nasze serca, planu miłości Boga, naszych braci i całego świata, i w tej miłości odnaleźć prawdziwe szczęście”.
Poniżej dużo wiadomości na temat ,,Wielki Post’’
Droga krzyżowa – stacje:
https://prezi.com/view/mkkbmhrluf08TQAzX2Hu/
Gra milionerzy:
Modlitwa, post, jałmużna:
Św. Józef – puzzle
O łasce zbawienia:
W Wielkim Poście siebie zmienię: dla dzieci
Niech każdy z nas znajdzie swoją pustynię i powalczy o nowego siebie:
Wielki Post – TEST:
https://learningapps.org/746081?fbclid=IwAR3zSiJ1UvPUrSjckHYn7LBzRo-UXpo0QuRRHsfdUzwvkwCqltPOf6HNyb8
Przez mękę do radosnego wielkanocnego poranka – gra:
Czy jestem gotowy na Triduum Paschalne?
Istota Triduum Paschalnego:
******************************************************************************************************************
KONKURS
******************************************************************************************************************
Klasa III 18.03.2020r.
10 marca omawialiśmy temat ,,Chcę spotkać Pana Jezusa’’ – Obrzędy wstępne
(jest to katecheza 22 z podręcznika)
Powtórzmy jeszcze raz..
Msza Święta – to uroczyste spotkanie wspólnoty dzieci Bożych, czyli Kościoła.
Msza Święta ma swój określony porządek.
Główne części Mszy Świętej:
- obrzędy wstępne,
- liturgia słowa,
- liturgia eucharystyczna,
- obrzędy zakończenia.
(w podręczniku na str. 58-59 znajdują się ilustracje)
Wszystkie momenty Mszy Świętej są ważne, ponieważ wyrażają naszą cześć wobec Boga.
Postawa stojąca podczas Mszy Świętej oznacza szacunek modlących się chrześcijan i gotowość wypełniania tego, czego Bóg nas naucza.
Znak krzyża – zawsze rozpoczynamy nim Mszę Świętą. Jest znakiem pojednania ludzi z Bogiem. Znakiem wyznawania wiary w Jezusa. W krzyżu szukamy pomocy w zwalczaniu pokus, ochrony przed złem.
Na Eucharystii Pan Jezus jest z nami prawdziwie obecny. Spotykamy się z Nim w słowie i w Komunii.
Na początku liturgii przepraszamy Boga i wszystkich ludzi, wobec których zawiniliśmy i prosimy wszystkich o wybaczenie.
Karaoke : https://www.youtube.com/watch?v=xd6Dayh6KcY
Dziękuje.
16-17 marca temat ,,Chcę słuchać Boga’’ – Liturgia słowa (czytania i homilia)
(jest to katecheza 33 z podręcznika)
Piosenka ,,Wszystkie moje troski i kłopoty’’:
https://www.youtube.com/watch?v=Q3dkpIGM1Zo
karaoke : https://www.youtube.com/watch?v=x13X5lxOlfY
,,Przeczytajmy razem!’’ strona 86 w podręczniku
Na podstawie wypowiedzi z tekstu dochodzimy do wniosku, że słuchanie jest wielką sztuką, której stale trzeba się uczyć. Zarówno dorośli, jak i dzieci stale powinni ćwiczyć umiejętność dobrego słuchania innych. Wtedy będziemy dobrze się rozumieli.
Dzieci wstają, czytamy uroczyście fragment Ewangelii:
- Pan z wami.
- I z duchem Twoim.
- Słowa Ewangelii według świętego Mateusza.
- Chwała Tobie, Panie.
Jezus powiedział : ,,Napisane jest: Nie samym chlebem żyje człowiek , ale każdym słowem, które pochodzi z ust Bożych’’ (Mt 4,4)
- Oto słowo Pańskie.
- Chwała Tobie, Chryste.
Rozmawiamy z dziećmi.
Tak jak chleb jest potrzebny człowiekowi do życia, tak słowo Boże jest naszym pokarmem na drodze do Nieba.
Aby stawać się coraz lepszym człowiekiem, coraz bardziej świętym musimy uważnie słuchać słowa Bożego i wypełniać je.
Pan Jezus przekazał władzę głoszenia Ewangelii Apostołom. Od tamtej pory Ewangelia głoszona jest w świecie przez uczniów Jezusa. Czytanie Ewangelii stanowi centrum liturgii słowa. Ewangelie czytane są z ewangeliarza, a miejsce głoszenia słowa to ambona.
Czytamy tekst z podręcznika str. 86-87 i ćwiczymy poszczególne odpowiedzi.
Uczymy, w którym momencie siedzimy, a w którym wstajemy i przypominamy, co znaczy nasza postawa stojąca.
Wykonujemy ćwiczenie 1 i 2 w zeszycie ćwiczeń, na str. 66-67.
Dziękuje.
Kontakty
- Szkoła Podstawowa im. Ks. J. Twardowskiego w Gawłowie
- (+48) 46 863-54-91
- Gawłów 79A, 96-500 Sochaczew
Poland - Czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 8-15
Logowanie
Powered by aSc EduPage